निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए:
रंगमंच की दुनिया में मोबाइल थियेटर अबूझा नाम नहीं और असम में तो ये मनोरंजन का दूसरा नाम है। देश ही नहीं दुनिया भर में अपनी तरह का अनोखा, चलता-फिरता रंगमंच जो खानाबदोश जिंदगी जीता है। जिसका आज यहाँ ठौर, तो कल वहाँ ठिकाना इसलिए इसे भ्रमण थियेटर भी कहते हैं।
असम में फिल्मों से ज्यादा मोबाइल थियेटर लोकप्रिय है। असम के लेखकों और कलाकारों के लिए ये थियेटर किसी संजीवनी से कुछ कम नहीं हैं। ट्रकों पर खाने-पीने से लेकर स्टेज, कुर्सी, पोशाक, तकनीकी उपकरणों समेत सारे सामानों से लदकर ये आठ से नौ महीनों तक राज्य के अलग-अलग हिस्सों में लगातार प्रदर्शन करते हैं। रूपरेखा भले ही नाटक की हो, पर इसका स्टाइल पूरा फिल्मी है। फिल्मों की तरह इन थियेटरों में दिखाए जाने वाले नाटकों का भी बैनर, पोस्टर लगाकर खूब प्रचार होता है।
थियेटर शब्द सुनकर आमतौर पर गंभीर विषयवस्तु और श्वेत-श्याम स्टेज के नाटकों का खाका मस्तिष्क में उभरता है। ये घुमक्कड़ रंगमंच मंचन भले ही नाटकों का करते हैं, लेकिन इनमें पटकथा से लेकर नाच-गाना, एक्शन, इमोशन हर तरह का फिल्मी मसाला होता है। अभिनय और प्रस्तुति के मामले में यहाँ मनोरंजन से कोई समझौता नहीं होता।
टी.वी., केबल चैनलों और नई तकनीकों का इसके बाज़ार पर भी असर पड़ा है। बाज़ार और तकनीकी चहलकदमी ने इसका रूप ही नहीं रुख भी बदल दिया है लेकिन फिर भी इंटरनेट की तकनीकी आँधी इसके तंबू को उखाड़ नहीं पाई है। इसकी वजह है इसकी विविधता में वास्तविकता। पुरानी लाइटिंग, साउंड, तकनीकी उपकरणों के बावजूद इनके सेट एकदम असली लगते हैं और उस पर कलाकारों की जीवंत और उम्दा प्रस्तुति की तो बात ही क्या ! अपनी मौलिकता की वजह से समय की रेत पर यह आज भी अपनी पहचान के साथ स्थिर खड़ा है।
मोबाइल थ्योटर से क्या अभिप्राय है?
- मोबाइल पर देखे जाने वाला थ्योटर
- मोबाइल की सहायता से बना थ्योटर
- चलते-फिरते देखे जाने वाला थ्योटर
- चलता-फिरता थ्योटर
The Correct Option is A
Solution and Explanation
मोबाइल थ्योटर वह है जो मोबाइल उपकरणों की सहायता से बनाया और प्रस्तुत किया जाता है। यह एक नया और आधुनिक तरीका है जो कलाकारों और लेखकों को उनके प्रदर्शन को व्यापक दर्शकों तक पहुंचाने के लिए मोबाइल के माध्यम से मंच प्रदान करता है।
निम्नलिखित कथन तथा कारण को ध्यान से पढ़िए और उचित विकल्प का चयन करें।
कथन: असम के लेखकों, कलाकारों के लिए मोबाइल थ्योटर संजीवनी है।
कारण: मोबाइल थ्योटर उन्हें आत्मिक, सामाजिक और आर्थिक संप्रेषण करता है।
कथन: असम के लेखकों, कलाकारों के लिए मोबाइल थ्योटर संजीवनी है।
कारण: मोबाइल थ्योटर उन्हें आत्मिक, सामाजिक और आर्थिक संप्रेषण करता है।
Solution and Explanation
मोबाइल थ्योटर के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा/सही कथन है?
(I) मोबाइल थ्योटर फिल्मी मसालों से जुड़ा होता है।
(II) मोबाइल थ्योटर असम में मनोरंजन का एकमात्र साधन है।
(III) बाज़ारवाद और तकनीक का प्रभाव मोबाइल थ्योटरों पर भी पड़ा है।
मोबाइल थ्योटर के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा/सही कथन है?
(I) मोबाइल थ्योटर फिल्मी मसालों से जुड़ा होता है।
(II) मोबाइल थ्योटर असम में मनोरंजन का एकमात्र साधन है।
(III) बाज़ारवाद और तकनीक का प्रभाव मोबाइल थ्योटरों पर भी पड़ा है।
- केवल (II) सही है।
- केवल (III) सही है।
- (I) और (II) सही हैं।
- (I) और (III) सही हैं।
The Correct Option is D
Solution and Explanation
कथन (I) सही है क्योंकि मोबाइल थ्योटर में फिल्मी मसाले होते हैं, जो दर्शकों को आकर्षित करने के लिए बनाए जाते हैं।
कथन (III) भी सही है क्योंकि बाज़ारवाद और तकनीकी विकास ने मोबाइल थ्योटर पर अपना प्रभाव डाला है।
कथन (II) गलत है क्योंकि मोबाइल थ्योटर असम में मनोरंजन का केवल एक साधन नहीं है, बल्कि यह अन्य प्रकार के मनोरंजन के साथ प्रतिस्पर्धा करता है।
मोबाइल थ्योटर पारंपरिक थ्योटर से किस प्रकार भिन्न है? 25-30 शब्दों में लिखिए।
Solution and Explanation
मोबाइल थ्योटर पारंपरिक थ्योटर से भिन्न है क्योंकि यह आधुनिक तकनीक का उपयोग करता है और इसे कहीं भी स्थापित किया जा सकता है, जिससे यह अधिक लचीलापन और व्यापक पहुंच प्रदान करता है। पारंपरिक थ्योटर स्थिर स्थान पर आधारित होता है।
समय की रेत पर मोबाइल थ्योटर की पहचान को स्थिर रखने वाली कौन-सी विशेषता है? किन्हीं दो बिंदुओं का उल्लेख कीजिए।
Solution and Explanation
- मोबाइल थ्योटर के माध्यम से कलाकारों को व्यापक दर्शक वर्ग तक पहुंच मिलती है।
- यह सामाजिक और आर्थिक संदर्भों के साथ जुड़ा होता है, जो इसकी पहचान को स्थिर बनाए रखते हैं।
Top Questions on गद्यांश पर आधारित प्रश्न
परंपरागत भोजन को लोकप्रिय कैसे बनाया जा सकता है ?
i. उपलब्ध करवाकर
ii. प्रचार-प्रसार द्वारा
iii. बिक्री की विशेष व्यवस्था करके
iv. घर-घर मुफ्त अभियान चलाकर विकल्प:- CBSE Class X - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
बार-बार आती है मुखाकृति मधुर, याद बचपन तेरी।
गया ले गया तू जीवन की सबसे मधुर खुशी मेरी।
चिंता रहित खेलना-खाना वह फिरना निर्बंध स्वच्छंद।
कैसे भुला जा सकता है बचपन का अद्भुत आनंद।
ऊँच-नीच का ज्ञान नहीं था, छुआ-छूत किसे कहते?
बनी हुई थी वहीं झोपड़ी और सीपियों से नावें।
रोना और मचल जाना भी क्या आनंद दिखाते थे।
बड़े-बड़े मोती सी आँसू, चुपचाप बहा जाते थे।
वह सुख जो साधारण जीवन छोड़कर महत्वाकांक्षाएँ बड़ी हुईं।
टूट गईं कुछ खो गईं हुई-सी दौड़-धूप घर खड़ी हुईं।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
नाटक की तरह एकांकी में चरित्र अधिक नहीं होते। यहाँ प्रायः एक या अधिक चरित्र नहीं होते। चरित्रों में भी केवल नायक की प्रधानता रहती है, अन्य चरित्र उसके व्यक्तित्व का प्रसार करते हैं। यही एकांकी की विशेषता है कि नायक सर्वत्र प्रमुखता पाता है। एकांकी में घटनाएँ भी कम होती हैं, क्योंकि सीमित समय में घटनाओं को स्थान देना पड़ता है। हास्य, व्यंग्य और बिंब का काम अक्सर चरित्रों और नायक के माध्यम से होता है। एकांकी का नायक प्रभावशाली होना चाहिए, ताकि पाठक या दर्शक पर गहरा छाप छोड़ सके।
इसके अलावा, घटनाओं के उद्भव-पतन और संघर्ष की आवश्यकता नहीं पड़ती क्योंकि नायक ही संपूर्णता में कथा का वाहक होता है। यही कारण है कि नाटकों की तरह इसमें अनेक पात्रों का कोई बड़ा-छोटा संघर्ष नहीं होता। नायक के लिए सर्वगुणसंपन्न होना भी आवश्यक नहीं होता। वह साधारण जीवन जीता हुआ व्यक्ति भी हो सकता है।
इस गद्यांश से यह स्पष्ट होता है कि एकांकी में चरित्रों की संख्या सीमित होती है, नायक अधिक प्रभावशाली होता है और बाहरी संघर्ष बहुत कम दिखाया जाता है।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए शिक्षा बहुत महत्वपूर्ण उपकरण है। यह जीवन के कठिन समय में चुनौतियों का सामना करने का मार्ग प्रशस्त करती है। शिक्षा-प्राप्ति के दौरान प्राप्त किया गया ज्ञान व्यक्ति को आत्मनिर्भर बनाता है। शिक्षा जीवन में बेहतर संभावनाओं को प्राप्त करने के अवसर के लिए प्रेरित बनाती है। व्यक्ति के जीवन को बढ़ाने के लिए सरकारें कई बहुत से योजनाओं और अवसरों का संचालन करती रही हैं।
शिक्षा मनुष्य को समाज में समानता का अधिकार दिलाने का माध्यम है। जीवन के विकास की ओर बढ़ा देती है। आज के वैज्ञानिक एवं तकनीकी युग में शिक्षा का महत्व और भी बढ़ गया है। यह व्यक्ति को जीवन में बहुत सारी सुविधाएँ प्राप्त करने का मार्ग प्रदान करती है। शिक्षा का उद्देश्य अब केवल रोजगार प्राप्त करना ही नहीं, बल्कि व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास के लिए भी आवश्यक है।
आज का विद्यार्थी शिक्षा के माध्यम से समाज को जोड़ने की कड़ी बन सकता है। शिक्षा व्यक्ति को आत्मनिर्भर बनाती है, व्यक्ति को समय के साथ चलने और आगे बढ़ने में मदद करती है। यह व्यक्ति को अनुशासन, परिश्रम, धैर्य और शिक्षा जैसे मूल्य सिखाती है। शिक्षा व्यक्ति को समाज के लिए उपयोगी बनाती है और जीवन में अनेक छोटे-बड़े कार्यों में विभिन्न कौशलों को विकसित करती है। यही कारण है कि आज प्रत्येक व्यक्ति शिक्षा प्राप्त करना चाहता है और समाज में दृढ़ता प्राप्त कर सही मार्ग पर खड़ा हो सकता है।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर दिए गए बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर के लिए सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प का चयन कर लिखिए :
हालाँकि उसे खेती की हर बारीकी के बारे में मालूम था, लेकिन फिर भी डरा दिए जाने के कारण वह अकेला खेती करने का साहस न जुटा पाता था । इससे पहले वह शेर, चीते और मगरमच्छ के साथ साझे की खेती कर चुका था, अब उससे हाथी ने कहा कि अब वह उसके साथ साझे की खेती करे । किसान ने उसको बताया कि साझे में उसका कभी गुज़ारा नहीं होता और अकेले वह खेती कर नहीं सकता । इसलिए वह खेती करेगा ही नहीं । हाथी ने उसे बहुत देर तक पट्टी पढ़ाई और यह भी कहा कि उसके साथ साझे की खेती करने से यह लाभ होगा कि जंगल के छोटे-मोटे जानवर खेतों को नुकसान नहीं पहुँचा सकेंगे और खेती की अच्छी रखवाली हो जाएगी ।
किसान किसी न किसी तरह तैयार हो गया और उसने हाथी से मिलकर गन्ना बोया ।
समय पर जब गन्ने तैयार हो गए तो वह हाथी को खेत पर बुला लाया । किसान चाहता था कि फ़सल आधी-आधी बाँट ली जाए । जब उसने हाथी से यह बात कही तो हाथी काफ़ी बिगड़ा ।
हाथी ने कहा, “अपने और पराए की बात मत करो । यह छोटी बात है । हम दोनों ने मिलकर मेहनत की थी हम दोनों उसके स्वामी हैं । आओ, हम मिलकर गन्ने खाएँ ।”
किसान के कुछ कहने से पहले ही हाथी ने बढ़कर अपनी सूँड से एक गन्ना तोड़ लिया और आदमी से कहा, “आओ खाएँ ।”
गन्ने का एक छोर हाथी की सूँड में था और दूसरा आदमी के मुँह में । गन्ने के साथ-साथ आदमी हाथी के मुँह की तरफ़ खिंचने लगा तो उसने गन्ना छोड़ दिया ।
हाथी ने कहा, “देखो, हमने एक गन्ना खा लिया ।”
इसी तरह हाथी और आदमी के बीच साझे की खेती बँट गई ।
- CBSE CLASS XII - 2025
- Hindi Elective
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
Questions Asked in CBSE X exam
Leaves of the sensitive plant move very quickly in response to ‘touch’. How is this stimulus of touch communicated and explain how the movement takes place?
- CBSE Class X - 2025
- Plant Biology
- Rama is a farmer. She needs loan for agriculture work. Which of the following sources of loan will be beneficial for Rama? Choose the most appropriate option:
I. Bank
II. Agricultural Trader
III. Self-Help Group
IV. Government- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
- Two statements are given below. They are Assertion (A) and Reason (R). Read both the statements carefully and choose the correct option. Assertion (A): Rupees is accepted as medium of exchange in India.
Reason (R): The World Bank legalises the use of rupee as a medium of payment in India.- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
Read the following sources of loan carefully and choose the correct option related to formal sources of credit:
(i) Commercial Bank
(ii) Landlords
(iii) Government
(iv) Money Lende- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
- Rama is a farmer. She needs loan for agriculture work. Which of the following sources of loan will be beneficial for Rama? Choose the most appropriate option. I. Bank
II. Agricultural Trader
III. Self-Help Group
IV. Government- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit