1. Reactions of D-Glucose with the following reagents:
(a) Reaction with HCN:
When D-glucose reacts with hydrogen cyanide (HCN), a condensation reaction takes place, leading to the formation of a cyanohydrin. The reaction proceeds as follows:
D-glucose + HCN → D-glucose cyanohydrin (a sugar with a hydroxyl and a cyano group attached to the same carbon atom).
Since glucose is an aldose, the reaction occurs at the aldehyde group, forming the corresponding cyanohydrin.
Reaction mechanism:
In this case, the nucleophilic cyanide ion (CN⁻) attacks the electrophilic carbonyl carbon of the aldehyde group, leading to the formation of the cyanohydrin.
(b) Reaction with Br₂ water:
When D-glucose is treated with bromine water (Br₂ in water), an oxidation reaction occurs. The aldehyde group in D-glucose is oxidized to a carboxyl group, converting D-glucose into D-gluconic acid. The reaction proceeds as follows:
D-glucose + Br₂/H₂O → D-gluconic acid (C₆H₁₂O₆) + HBr
Reaction mechanism:
The bromine (Br₂) oxidizes the aldehyde group to a carboxylic acid group (-COOH), while the bromine itself is reduced to bromide ions (Br⁻).
The particles in the nucleus of the cell, responsible for heredity, are called chromosomes which are made up of proteins and another type of biomolecules called nucleic acids. These are mainly of two types, DNA and RNA. Nucleic acids on hydrolysis yield a pentose sugar, phosphoric acid and nitrogen containing heterocyclic compound. Nucleic acids have a very diverse set of functions, such as cell creation, the storage and processing of genetic information, protein synthesis and the generation of energy cells. Although their functions may differ, the structure of DNA and RNA are very similar, with only a few fundamental differences in their molecular make-up. Based on the above information, answer the following questions: (a) Write two functions of DNA.
निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए :
यह जो मेरे सामने कुटज का लहराता पौधा खड़ा है वह नाम और रूप दोनों में अपनी अपराजेय जीवनी शक्ति की घोषणा कर रहा है। इसीलिए यह इतना आकर्षक है। नाम है कि हज़ारों वर्ष से जीता चला आ रहा है। कितने नाम और गए। दुनिया उनको भूल गई, वे दुनिया को भूल गए। मगर कुटज है कि संस्कृत की निरंतर स्फीतमान शब्द राशि में जो जमके बैठा, सो बैठा ही है। और रूप की तो बात ही क्या है! बलिहारी है इस मादक शोभा की। चारों ओर कुपित यमराज के दारुण निःश्वास के समान धधकती लू में यह हरा भी है और भरा भी है, दुर्जन के चित्त से अधिक कटोरे पापजन की कारा में रूंधा अजात जलस्तोत्र से बरबस रस खींचकर सरस बना हुआ है।
“इसे ‘सैक्स’, ‘सार्त्र’ भी नहीं बयान कर सकते” — ‘बिस्कोहर की माटी’ पाठ में यह कथन किस संदर्भ में कहा गया? इसका क्या आशय है? इस संदर्भ में अपने विचार स्पष्ट कीजिए।
झोंपड़ी जला दिए जाने के बाद भी सूरदास का किसी से प्रतिशोध न लेना, उसके स्वभाव की किस विशेषता को दर्शाता है? सूरदास जैसे चरित्र की वर्तमान समय में क्या प्रासंगिकता है?
‘अपना मालवा खाऊँ–उजाऊ सभ्यता में.....’ पाठ में विक्रमादित्य, भोज और मुँज आदि राजाओं का उल्लेख किस संदर्भ में आया है? स्पष्ट कीजिए।
‘पहचान’ कहानी के सन्दर्भ में लिखिए कि राजा की सफलता का क्या राज है?