Le mot approprié ici est : poussière.
Lors de la récréation, surtout dans les cours d’école où le sol est en terre ou en gravier, les mouvements rapides des enfants soulèvent souvent de la poussière.
Cela symbolise à la fois l’intensité de l’activité et le caractère animé de ces moments.
L’image de la poussière souligne aussi la vitalité et l’énergie des enfants qui courent et jouent.