निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त विकल्पों को चुनिए :
काव्यांश :
कर चले हम फ़िदा जानो–तन साथियों
अब तुम्हारे हवाले वतन साथियों
सीस झुकती गई, नज़र जमती गई
फिर भी बढ़ते कदम को न रुकने दिया
कट गए सर हमारे तो कुछ ग़म नहीं
सर हिमालय का हमने न झुकने दिया
माँते–माँते रहा बांकपन साथियों
अब तुम्हारे हवाले वतन साथियों.……
‘सर हिमालय का झुकने न दिया’ — पंक्ति में हिमालय किसका प्रतीक है?
- भारत माता के शृंगार का
- Solution में स्थित पर्वत–श्रृंखला का
- देश की आन–बान और शान का
- देश की प्राकृतिक सीमाओं का
The Correct Option is C
Solution and Explanation
इस पंक्ति में ‘हिमालय’ देश की महानता, स्वाभिमान और आत्मसम्मान का प्रतीक है। इसे झुकने न देना देश की प्रतिष्ठा की रक्षा करना है।
‘सीस झुकती गई, नज़र जमती गई’ — पंक्तियों के संदर्भ में सैनिकों की इस स्थिति का कारण है —
‘सीस झुकती गई, नज़र जमती गई’ — पंक्तियों के संदर्भ में सैनिकों की इस स्थिति का कारण है —
- मार्ग की कठिनाइयाँ और थकान
- ऊँची–ऊँची पर्वत–चोटियाँ
- युद्ध में घायल होना
- विपरीत प्राकृतिक परिस्थितियाँ
The Correct Option is D
Solution and Explanation
काव्यांश में सैनिकों को विपरीत परिस्थिति में भी आगे बढ़ते हुए दिखाया गया है। उनकी नजरें लक्ष्य पर टिकी रहीं, चाहे शरीर थकता रहा।
निम्नलिखित कथन तथा कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए। दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए।
कथन: सामने के खतरों के समय सैनिक स्वेच्छा से फिर भी दुश्मन से मुक़ाबला करने के लिए कदम बढ़ाते ही जाते थे।
कारण: देश की स्वतंत्रता–सुरक्षा सैनिकों के लिए सर्वोपरि थी।
निम्नलिखित कथन तथा कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए। दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए।
कथन: सामने के खतरों के समय सैनिक स्वेच्छा से फिर भी दुश्मन से मुक़ाबला करने के लिए कदम बढ़ाते ही जाते थे।
कारण: देश की स्वतंत्रता–सुरक्षा सैनिकों के लिए सर्वोपरि थी।
- कथन सही है और कारण उसकी सही व्याख्या है।
- कथन और कारण दोनों गलत हैं।
- कारण सही है, किंतु कथन गलत है।
- कथन गलत है, किंतु कारण सही है।
The Correct Option is A
Solution and Explanation
कविता में सैनिकों की निःस्वार्थ भावना और बलिदान भावना स्पष्ट रूप से दर्शाई गई है। वे देश की रक्षा को सर्वोपरि मानते हैं, इसलिए खतरे के बावजूद पीछे नहीं हटते।
शहीद होने वाले सैनिक को किस बात का गौरव दिया गया है?
शहीद होने वाले सैनिक को किस बात का गौरव दिया गया है?
- देश को सुरक्षित सीमाओं में सौंपने का
- अंतिम साँस तक देश की रक्षा करने का
- देश की सीमा पर बलिदान देने का
- शत्रु को देश में न आने देने का
The Correct Option is B
Solution and Explanation
कविता में यह स्पष्ट है कि सैनिकों ने अंतिम क्षण तक देश की रक्षा की और सर झुकने नहीं दिया। इसी साहस और बलिदान के कारण उन्हें गौरव प्राप्त हुआ है।
‘कर चले हम फ़िदा जानो–तन साथियों’ — पंक्ति के संदर्भ में ‘फ़िदा’ शब्द का अर्थ है —
‘कर चले हम फ़िदा जानो–तन साथियों’ — पंक्ति के संदर्भ में ‘फ़िदा’ शब्द का अर्थ है —
- भेंट देना
- मौनित होना
- चुप रहना
- समर्पण करना
The Correct Option is D
Solution and Explanation
‘फ़िदा’ शब्द फारसी मूल का है और इसका अर्थ होता है “समर्पण करना”। कविता में यह शब्द देश के प्रति पूर्ण समर्पण और बलिदान के भाव को व्यक्त करता है।
Top Questions on गद्यांश पर आधारित प्रश्न
परंपरागत भोजन को लोकप्रिय कैसे बनाया जा सकता है ?
i. उपलब्ध करवाकर
ii. प्रचार-प्रसार द्वारा
iii. बिक्री की विशेष व्यवस्था करके
iv. घर-घर मुफ्त अभियान चलाकर विकल्प:- CBSE Class X - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
बार-बार आती है मुखाकृति मधुर, याद बचपन तेरी।
गया ले गया तू जीवन की सबसे मधुर खुशी मेरी।
चिंता रहित खेलना-खाना वह फिरना निर्बंध स्वच्छंद।
कैसे भुला जा सकता है बचपन का अद्भुत आनंद।
ऊँच-नीच का ज्ञान नहीं था, छुआ-छूत किसे कहते?
बनी हुई थी वहीं झोपड़ी और सीपियों से नावें।
रोना और मचल जाना भी क्या आनंद दिखाते थे।
बड़े-बड़े मोती सी आँसू, चुपचाप बहा जाते थे।
वह सुख जो साधारण जीवन छोड़कर महत्वाकांक्षाएँ बड़ी हुईं।
टूट गईं कुछ खो गईं हुई-सी दौड़-धूप घर खड़ी हुईं।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
नाटक की तरह एकांकी में चरित्र अधिक नहीं होते। यहाँ प्रायः एक या अधिक चरित्र नहीं होते। चरित्रों में भी केवल नायक की प्रधानता रहती है, अन्य चरित्र उसके व्यक्तित्व का प्रसार करते हैं। यही एकांकी की विशेषता है कि नायक सर्वत्र प्रमुखता पाता है। एकांकी में घटनाएँ भी कम होती हैं, क्योंकि सीमित समय में घटनाओं को स्थान देना पड़ता है। हास्य, व्यंग्य और बिंब का काम अक्सर चरित्रों और नायक के माध्यम से होता है। एकांकी का नायक प्रभावशाली होना चाहिए, ताकि पाठक या दर्शक पर गहरा छाप छोड़ सके।
इसके अलावा, घटनाओं के उद्भव-पतन और संघर्ष की आवश्यकता नहीं पड़ती क्योंकि नायक ही संपूर्णता में कथा का वाहक होता है। यही कारण है कि नाटकों की तरह इसमें अनेक पात्रों का कोई बड़ा-छोटा संघर्ष नहीं होता। नायक के लिए सर्वगुणसंपन्न होना भी आवश्यक नहीं होता। वह साधारण जीवन जीता हुआ व्यक्ति भी हो सकता है।
इस गद्यांश से यह स्पष्ट होता है कि एकांकी में चरित्रों की संख्या सीमित होती है, नायक अधिक प्रभावशाली होता है और बाहरी संघर्ष बहुत कम दिखाया जाता है।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए शिक्षा बहुत महत्वपूर्ण उपकरण है। यह जीवन के कठिन समय में चुनौतियों का सामना करने का मार्ग प्रशस्त करती है। शिक्षा-प्राप्ति के दौरान प्राप्त किया गया ज्ञान व्यक्ति को आत्मनिर्भर बनाता है। शिक्षा जीवन में बेहतर संभावनाओं को प्राप्त करने के अवसर के लिए प्रेरित बनाती है। व्यक्ति के जीवन को बढ़ाने के लिए सरकारें कई बहुत से योजनाओं और अवसरों का संचालन करती रही हैं।
शिक्षा मनुष्य को समाज में समानता का अधिकार दिलाने का माध्यम है। जीवन के विकास की ओर बढ़ा देती है। आज के वैज्ञानिक एवं तकनीकी युग में शिक्षा का महत्व और भी बढ़ गया है। यह व्यक्ति को जीवन में बहुत सारी सुविधाएँ प्राप्त करने का मार्ग प्रदान करती है। शिक्षा का उद्देश्य अब केवल रोजगार प्राप्त करना ही नहीं, बल्कि व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास के लिए भी आवश्यक है।
आज का विद्यार्थी शिक्षा के माध्यम से समाज को जोड़ने की कड़ी बन सकता है। शिक्षा व्यक्ति को आत्मनिर्भर बनाती है, व्यक्ति को समय के साथ चलने और आगे बढ़ने में मदद करती है। यह व्यक्ति को अनुशासन, परिश्रम, धैर्य और शिक्षा जैसे मूल्य सिखाती है। शिक्षा व्यक्ति को समाज के लिए उपयोगी बनाती है और जीवन में अनेक छोटे-बड़े कार्यों में विभिन्न कौशलों को विकसित करती है। यही कारण है कि आज प्रत्येक व्यक्ति शिक्षा प्राप्त करना चाहता है और समाज में दृढ़ता प्राप्त कर सही मार्ग पर खड़ा हो सकता है।- CUET (UG) - 2025
- हिंदी
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर दिए गए बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर के लिए सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प का चयन कर लिखिए :
हालाँकि उसे खेती की हर बारीकी के बारे में मालूम था, लेकिन फिर भी डरा दिए जाने के कारण वह अकेला खेती करने का साहस न जुटा पाता था । इससे पहले वह शेर, चीते और मगरमच्छ के साथ साझे की खेती कर चुका था, अब उससे हाथी ने कहा कि अब वह उसके साथ साझे की खेती करे । किसान ने उसको बताया कि साझे में उसका कभी गुज़ारा नहीं होता और अकेले वह खेती कर नहीं सकता । इसलिए वह खेती करेगा ही नहीं । हाथी ने उसे बहुत देर तक पट्टी पढ़ाई और यह भी कहा कि उसके साथ साझे की खेती करने से यह लाभ होगा कि जंगल के छोटे-मोटे जानवर खेतों को नुकसान नहीं पहुँचा सकेंगे और खेती की अच्छी रखवाली हो जाएगी ।
किसान किसी न किसी तरह तैयार हो गया और उसने हाथी से मिलकर गन्ना बोया ।
समय पर जब गन्ने तैयार हो गए तो वह हाथी को खेत पर बुला लाया । किसान चाहता था कि फ़सल आधी-आधी बाँट ली जाए । जब उसने हाथी से यह बात कही तो हाथी काफ़ी बिगड़ा ।
हाथी ने कहा, “अपने और पराए की बात मत करो । यह छोटी बात है । हम दोनों ने मिलकर मेहनत की थी हम दोनों उसके स्वामी हैं । आओ, हम मिलकर गन्ने खाएँ ।”
किसान के कुछ कहने से पहले ही हाथी ने बढ़कर अपनी सूँड से एक गन्ना तोड़ लिया और आदमी से कहा, “आओ खाएँ ।”
गन्ने का एक छोर हाथी की सूँड में था और दूसरा आदमी के मुँह में । गन्ने के साथ-साथ आदमी हाथी के मुँह की तरफ़ खिंचने लगा तो उसने गन्ना छोड़ दिया ।
हाथी ने कहा, “देखो, हमने एक गन्ना खा लिया ।”
इसी तरह हाथी और आदमी के बीच साझे की खेती बँट गई ।
- CBSE CLASS XII - 2025
- Hindi Elective
- गद्यांश पर आधारित प्रश्न
Questions Asked in CBSE X exam
Leaves of the sensitive plant move very quickly in response to ‘touch’. How is this stimulus of touch communicated and explain how the movement takes place?
- CBSE Class X - 2025
- Plant Biology
- Rama is a farmer. She needs loan for agriculture work. Which of the following sources of loan will be beneficial for Rama? Choose the most appropriate option:
I. Bank
II. Agricultural Trader
III. Self-Help Group
IV. Government- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
- Two statements are given below. They are Assertion (A) and Reason (R). Read both the statements carefully and choose the correct option. Assertion (A): Rupees is accepted as medium of exchange in India.
Reason (R): The World Bank legalises the use of rupee as a medium of payment in India.- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
Read the following sources of loan carefully and choose the correct option related to formal sources of credit:
(i) Commercial Bank
(ii) Landlords
(iii) Government
(iv) Money Lende- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit
- Rama is a farmer. She needs loan for agriculture work. Which of the following sources of loan will be beneficial for Rama? Choose the most appropriate option. I. Bank
II. Agricultural Trader
III. Self-Help Group
IV. Government- CBSE Class X - 2025
- Money and Credit