दिए गए पद्यांश पर आधारित तीन प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
अतुलनीय जिसके प्रताप का
साक्षी है प्रत्यक्ष दिवाकर।
घूम-घूम कर देख चुका है
जिनकी निर्मल कीर्ति निशाकर॥
देख चुके हैं जिनका वैभव
ये नभ के अनन्त तारागण।
अगणित बार सुन चुका है नभ
जिनका विजय घोष रण गर्जन॥
उक्त पद्यांश का संदर्भ लिखिए।
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Solution and Explanation
यह पद्यांश देशभक्ति, पराक्रम और राष्ट्रीय गौरव से ओतप्रोत है। कवि ने देश के शूरवीरों की अमर कीर्ति का स्मरण कर देशवासियों में गर्व और उत्साह का संचार किया है।
रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।
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Solution and Explanation
यह पंक्ति वीरों की महत्ता और उनकी शौर्यगाथा को अतिशयोक्ति के माध्यम से अमर बनाती है। कवि ने तारागण, सूर्य और चंद्र को साक्षी बनाकर यह कहा है कि उनकी विजय की गूँज संपूर्ण ब्रह्मांड में फैल चुकी है।
इस पंक्ति में कवि ने देशभक्ति की भावना को अत्यंत ऊँचाई दी है — वह यह बताता है कि सच्चे देशभक्तों का पराक्रम समय, स्थान और सीमाओं से परे अमर हो जाता है। यह व्याख्या देश के प्रति समर्पण और गौरव का प्रतीक है।
उपयुक्त पंक्तियों में कौन-सा रस है?
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Solution and Explanation
इस रस में पराक्रम, उत्साह, गर्व और शक्ति की भावना प्रकट होती है। कवि ने कहा है कि सूर्य, चंद्र, तारागण और आकाश तक उनके शौर्य के साक्षी हैं। यह चित्रण वीर रस का उत्कर्ष उदाहरण है, जिसमें देशभक्ति और राष्ट्रीय गौरव की भावना परिपूर्ण है।
Top Questions on पद्य आकलन
निम्नलिखित पिठत पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृितयाँ कीिजए :
जीवन नैया
मँझधार में डोले,
सँभाले कौन ?
रंग-बिरंगे
रंग-संग लेकर
आया फागुन।
काँटों के बीच
खिलखिलाता फूल
देता प्रेरणा।(1)(ii) आकृति पूर्ण कीजिए :
निम्नलिखित पिठत पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृितयाँ कीिजए :
जीवन नैया
मँझधार में डोले,
सँभाले कौन ?
रंग-बिरंगे
रंग-संग लेकर
आया फागुन।
काँटों के बीच
खिलखिलाता फूल
देता प्रेरणा।
(1)आकृति पूर्ण कीजिए :
(i)
निम्नलिखित पिठत पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृितयाँ कीिजए : घन घमंड नभ गरजत घोरा। प्रिया हीन डरपत मन मोरा ॥
दामिनि दमक रहहिं घन माहीं। खल कै प्रीति जथा थिर नाहीं ॥
बरषहिं जलद भूमि निअराएँ। जथा नवहिं बुध विद्या पाएँ ॥
बूँद अघात सहहिं गिरि कैसे। खल के बचन संत सह जैसे ॥
छुद्र नदी भरि चली तोराई। जस थोरेहुँ धन खल इतराई ॥
भूमि परत भा ढाबर पानी। जनु जीवहिं माया लपटानी ॥
समिटि-समिटि जल भरहिं तलावा। जिमि सदगुन सज्जन पहिं आवा ॥
सरिता जल जलनिधि महुँ जाई। होई अचल जिमि जिव हरि पाई ॥
(1)उत्तर लिखिए :
\[\begin{array}{|l|l|l|} \hline (i) & गरजने वाले & - \dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots \\ \text{(ii)} & \text{चमकने वाली} & \text{- \dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots} \\ \hline \text{(iii)} & \text{बूँद के आघात सहने वाले} & \text{- \dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots} \\ \hline \text{(iv)} & \text{दुष्ट के वचन सहने वाले} & \text{- \dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots\dots} \\ \hline \end{array}\]
निम्नलिखित पिठत पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृितयाँ कीिजए : विजय केवल लोहे की नहीं, धर्म की रही धरा पर धूम
भिक्षु होकर रहते सम्राट, दया दिखलाते घर-घर घूम।
'यवन' को दिया दया का दान, चीन को मिली धर्म की दृष्टि
मिला था स्वर्ण भूमि को रत्न, शील की सिंहल को भी सृष्टि।
किसी का हमने छीना नहीं, प्रकृति का रहा पालना यहीं
हमारी जन्मभूमि थी यहीं, कहीं से हम आए थे नहीं।......
चरित थे पूत, भुजा में शक्ति, नम्रता रही सदा संपन्न
हृदय के गौरव में था गर्व, किसी को देख न सके विपन्न।(2)(i) पद्यांश से लय-ताल युक्त शब्द ढूँढ़कर लिखिए :
निम्नलिखित पिठत पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृितयाँ कीिजए : विजय केवल लोहे की नहीं, धर्म की रही धरा पर धूम
भिक्षु होकर रहते सम्राट, दया दिखलाते घर-घर घूम।
'यवन' को दिया दया का दान, चीन को मिली धर्म की दृष्टि
मिला था स्वर्ण भूमि को रत्न, शील की सिंहल को भी सृष्टि।
किसी का हमने छीना नहीं, प्रकृति का रहा पालना यहीं
हमारी जन्मभूमि थी यहीं, कहीं से हम आए थे नहीं।......
चरित थे पूत, भुजा में शक्ति, नम्रता रही सदा संपन्न
हृदय के गौरव में था गर्व, किसी को देख न सके विपन्न।
(1) कृति पूर्ण कीजिए :
Questions Asked in UP Board X exam
- Colour origin from
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- Light and Colour
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- Prime factorisation of 156 will be:
- UP Board X - 2025
- Number System
- (i) Food chain
(ii) Growth hormone in human.- UP Board X - 2025
- Food Chains and Energy Flow
- A lemon placed in a beaker full of water appears larger than its real size, when viewed sideways. The light phenomenon responsible is -
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- Refraction of Light