Step 1: Understanding the Concept:
We can use the Pythagorean theorem in the right-angled triangle formed by the sides of the rectangle to find the length of the diagonal BD. Then, using the property that the angle in a semicircle is a right angle, we can find BX.
Step 2: Key Formula or Approach:
1. Pythagorean Theorem: In a right-angled triangle, \((\text{Hypotenuse})^2 = (\text{Base})^2 + (\text{Height})^2\).
2. Angle in a Semicircle Theorem: The angle subtended by a diameter at any point on the circumference is a right angle (90\(^\circ\)).
3. Property of Right-Angled Triangles: In a right-angled triangle, if an altitude is drawn to the hypotenuse, then \((\text{Leg})^2 = (\text{Adjacent segment of hypotenuse}) \times (\text{Whole hypotenuse})\).
Step 3: Detailed Explanation:
Given: \[\begin{array}{rl} \bullet & \text{ABCD is a rectangle, so \(\angle DAB = 90^\circ\).} \\ \bullet & \text{AB = 12 cm, AD = 9 cm.} \\ \end{array}\] 1. Find the value of BD: In right-angled \(\triangle\)DAB, BD is the hypotenuse. By Pythagorean theorem: \[ BD^2 = AB^2 + AD^2 \] \[ BD^2 = 12^2 + 9^2 = 144 + 81 = 225 \] \[ BD = \sqrt{225} = 15 \text{ cm} \] 2. Find the value of BX: A semicircle is drawn with AD as the diameter. The diagonal BD intersects the semicircle at point X. According to the Angle in a Semicircle Theorem, the angle subtended by the diameter AD at point X on the circumference is 90\(^\circ\). \[ \therefore \angle AXD = 90^\circ \] This means that seg AX is perpendicular to the diagonal BD. Now, consider the right-angled \(\triangle\)DAB. seg AX is the altitude from vertex A to the hypotenuse BD. Using the property of right-angled triangles (related to geometric mean): \[ AB^2 = BX \times BD \] We have AB = 12 cm and we found BD = 15 cm. \[ 12^2 = BX \times 15 \] \[ 144 = 15 \times BX \] \[ BX = \frac{144}{15} = \frac{48}{5} = 9.6 \text{ cm} \]
Step 4: Final Answer:
The length of BD is 15 cm and the length of BX is 9.6 cm.

In the following figure chord MN and chord RS intersect at point D. If RD = 15, DS = 4, MD = 8, find DN by completing the following activity: 
Activity :
\(\therefore\) MD \(\times\) DN = \(\boxed{\phantom{SD}}\) \(\times\) DS \(\dots\) (Theorem of internal division of chords)
\(\therefore\) \(\boxed{\phantom{8}}\) \(\times\) DN = 15 \(\times\) 4
\(\therefore\) DN = \(\frac{\boxed{\phantom{60}}}{8}\)
\(\therefore\) DN = \(\boxed{\phantom{7.5}}\)
निम्नलिखित मुहावरों में से किसी एक मुहावरे का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए :
(i) मुँह लाल होना
(ii) टाँग अड़ाना
अथवा
अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए कोष्ठक में दिए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए :
(तिलमिला जाना, काँप उठना)
पंडित बुद्धिराम काकी को देखते ही \underline{क्रोध में आ गए}।
Information Transfer: Answer the following question based on the given tree-diagram.
निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए :
आँख खुली तो मैंने अपने-आपको एक बिस्तर पर पाया। इर्द-गिर्द कुछ परिचित-अपरिचित चेहरे खड़े थे। आँख खुलते ही उनके चेहरों पर उत्सुकता की लहर दौड़ गई। मैंने कराहते हुए पूछा "मैं कहाँ हूँ ?"
"आप सार्वजनिक अस्पताल के प्राइवेट वार्ड में हैं। आपका ऐक्सिडेंट हो गया था। सिर्फ पैर का फ्रैक्चर हुआ है। अब घबराने की कोई बात नहीं।" एक चेहरा इतनी तेजी से जवाब देता है, लगता है मेरे होश आने तक वह इसलिए रुका रहा। अब मैं अपनी टाँगों की ओर देखता हूँ। मेरी एक टाँग अपनी जगह पर सही-सलामत थी और दूसरी टाँग रेत की थैली के सहारे एक स्टैंड पर लटक रही थी। मेरे दिमाग में एक नये मुहावरे का जन्म हुआ। 'टाँग का टूटना' यानी सार्वजनिक अस्पताल में कुछ दिन रहना। सार्वजनिक अस्पताल का खयाल आते ही मैं काँप उठा। अस्पताल वैसे ही एक खतरनाक शब्द होता है, फिर यदि उसके साथ सार्वजनिक शब्द चिपका हो तो समझो आत्मा से परमात्मा के मिलन होने का समय आ गया। अब मुझे यूँ लगा कि मेरी टाँग टूटना मात्र एक घटना है और सार्वजनिक अस्पताल में भरती होना दुर्घटना।
(4) सार्वजनिक रुग्णालयों की स्थिति के बारे में 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए।