रेडियो के लिए समाचार लेखन की बुनियादी बातों का उल्लेख कीजिए।
रेडियो के लिए समाचार लेखन की बुनियादी बातों का उल्लेख कीजिए।
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Solution and Explanation
रेडियो समाचार लेखन की बुनियादी बातें निम्नलिखित हैं :
1. भाषा सरल, सहज और बोलचाल की होनी चाहिए ताकि सभी श्रोता आसानी से समझ सकें।
2. वाक्य छोटे और स्पष्ट हों — लंबे जटिल वाक्यों से श्रोता भटक जाते हैं।
3. समाचार ताजगी लिए हुए हों — पुराने या अप्रासंगिक समाचार रेडियो में रुचिकर नहीं लगते।
4. संख्या, आँकड़े और नाम सही उच्चारण के अनुसार लिखे जाएँ ताकि ऐंकर स्पष्ट बोल सके।
5. निष्पक्षता और वस्तुनिष्ठता बनी रहनी चाहिए — समाचार में लेखक का मत न झलकने पाए।
Top Questions on प्रश्न उत्तर
इलैक्ट्रॉनिक वाहन : समय की माँग — 120 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए:
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी
- प्रश्न उत्तर
परसेवा का आनंद — 120 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए:
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी
- प्रश्न उत्तर
ऐतिहासिक धरोहर : देश की पहचान — 120 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए:
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी
- प्रश्न उत्तर
नए और अप्रत्याशित विषयों पर लेखन को पाठ में खुले मैदान में दौड़ने, कूदने और कुलाँचें भरने के समान क्यों कहा गया है ?
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी
- प्रश्न उत्तर
रेडियो नाटक और रंगमंच पर खेले जाने वाले नाटक में क्या अंतर है ?
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी
- प्रश्न उत्तर
Questions Asked in CBSE CLASS XII exam
हमारी तथाकथित विकसित सभ्यता अपनी ही प्राचीन ज्ञान परंपरा को भूलकर प्रकृति के साथ खिलवाड़ करते हुए विनाश को रास्ता दे रही है। ‘अपना मालवा....’ पाठ के आधार पर लिखिए कि ऐसा कैसे और क्यों हो रहा है।
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी साहित्य
निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए : ‘‘कुटज के ये सुंदर फूल बहुत बुरे तो नहीं हैं । जो कालिदास के काम आया हो उसे ज़्यादा इज़्ज़त मिलनी चाहिए । मिली कम है । पर इज़्ज़त तो नसीब की बात है । रहीम को मैं बड़े आदर के साथ स्मरण करता हूँ । दरियादिल आदमी थे, पाया सो लुटाया । लेकिन दुनिया है कि मतलब से मतलब है, रस चूस लेती है, छिलका और गुठली फेंक देती है । सुना है, रस चूस लेने के बाद रहीम को भी फेंक दिया गया था । एक बादशाह ने आदर के साथ बुलाया, दूसरे ने फेंक दिया ! हुआ ही करता है । इससे रहीम का मोल घट नहीं जाता । उनकी फक्कड़ाना मस्ती कहीं गई नहीं । अच्छे-भले कद्रदान थे । लेकिन बड़े लोगों पर भी कभी-कभी ऐसी वितृष्णा सवार होती है कि गलती कर बैठते हैं । मन खराब रहा होगा, लोगों की बेरुखी और बेकददानी से मुरझा गए होंगे – ऐसी ही मनःस्थिति में उन्होंने बिचारे कुटज को भी एक चपत लगा दी ।’’
- CBSE CLASS XII - 2025
- सप्रसंग व्याख्या
निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए :
‘‘पुर्ज़े खोलकर फिर ठीक करना उतना कठिन काम नहीं है, लोग सीखते भी हैं, सिखाते भी हैं, अनाड़ी के हाथ में चाहे घड़ी मत दो पर जो घड़ीसाज़ी का इम्तहान पास कर आया है उसे तो देखने दो । साथ ही यह भी समझा दो कि आपको स्वयं घड़ी देखना, साफ़ करना और सुधारना आता है कि नहीं । हमें तो धोखा होता है कि परदादा की घड़ी जेब में डाले फिरते हो, वह बंद हो गई है, तुम्हें न चाबी देना आता है न पुर्ज़े सुधारना तो भी दूसरों को हाथ नहीं लगाने देते इत्यादि ।’’
- CBSE CLASS XII - 2025
- सप्रसंग व्याख्या
‘दूसरा देवदास’ पाठ में संभव ने मज़ाक-मज़ाक में अपना नाम ‘संभव देवदास’ क्यों कहा? इसमें कौन-सा साहित्यिक संकेत छिपा हुआ है?
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी साहित्य
‘जहाँ कोई वापसी नहीं’ पाठ के आधार पर लिखिए कि विकास की आधुनिक परिकल्पना ने पर्यावरण विनाश की नींव रखी है।
- CBSE CLASS XII - 2025
- हिंदी साहित्य