'रेखाचित्र' पर आधारित रचना है:
'रसज्ञ-रंजन' कृति के लेखक हैं:
खड़ी बोली गद्य के जनक हैं:
'ब्राह्मण' पत्र के संपादक हैं:
'श्रृंगार रस मण्डन' के रचनाकार हैं:
अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को एक प्रार्थना पत्र लिखिए, जिसमें अपने माता-पिता के साथ 'केदारनाथ यात्रा' पर जाने के लिए दस दिन के अवकाश की माँग की गयी हो।
विभक्ति तथा संबंधित नियम लिखिए : त्वं मया सार्धम् आपणं चल
विभक्ति तथा संबंधित नियम लिखिए : देवेभ्यः स्वाहा
विभक्ति तथा संबंधित नियम लिखिए : 'हा ! कृष्णाभक्तम्'|
'इयान्' में प्रत्यय है:
'नीत्वा' शब्द में प्रत्यय है:
'चराचरम्' में समास है:
'निर्दोष' में समास है:
\[ \begin{array}{|c|l|} \hline \textbf{Theory of Learning} & \textbf{Psychologist} \\ \hline \text{I. Classical Conditioning} & \text{a. Ivan Pavlov} \\ \hline \text{II. Instrumental Conditioning} & \text{b. E. L. Thorndike} \\ \hline \text{III. Insightful Learning} & \text{c. W. Kohler} \\ \hline \text{IV. Trial \& Error Learning} & \text{d. B. F. Skinner} \\ \hline \end{array} \]
'इतस्ततः' का सन्धि-विच्छेद है:
'योद्धा' का सन्धि-विच्छेद होगा:
'पवित्रम्' का सन्धि-विच्छेद होगा:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: साहित्य का उद्देश्य
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: कम्प्यूटर की उपयोगिता
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: महिला सशक्तीकरण और उसके परिणाम
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: प्राकृतिक आपदाएँ: कारण और निवारण
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: गरीबी उन्मूलन में जनसंख्या-निवारण का महत्त्व
‘बरवै' छन्द अथवा 'इन्द्रवज्रा' छन्द की सोदाहरण परिभाषा लिखिए।
'श्लेष' अलंकार अथवा 'उत्प्रेक्षा' अलंकार की परिभाषा लिखकर एक उदाहरण दीजिए।
‘श्रृंगार' रस अथवा 'रौद्र' रस की परिभाषा लिखकर एक उदाहरण दीजिए।