आप दसवीं कक्षा के तन्वी/तनु हैं। अपने प्रधानाचार्य को कैंटीन व्यवस्था में सुधार हेतु सुझाव देते हुए पत्र लिखिए।
तन्वी/तनु
कक्षा 10
[विद्यालय का नाम]
दिनांक: [तारीख]
सेवा में,
प्रधानाचार्य महोदय/महोदया,
[विद्यालय का नाम]
विषय: कैंटीन व्यवस्था में सुधार हेतु सुझाव।
महोदय/महोदया,
सादर निवेदन है कि हमारे विद्यालय की कैंटीन में कुछ सुधारों की आवश्यकता है। सबसे पहले, कैंटीन में खाद्य पदार्थों की स्वच्छता और गुणवत्ता पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। साथ ही, ताजा और स्वास्थ्यवर्धक भोजन उपलब्ध कराना चाहिए।
कैंटीन के कर्मचारियों को नियमित रूप से स्वच्छता का प्रशिक्षण दिया जाना आवश्यक है। इसके अलावा, कीमतों को उचित स्तर पर रखा जाए ताकि सभी छात्र इसका लाभ उठा सकें।
कैंटीन में बैठने की व्यवस्था भी बेहतर की जानी चाहिए ताकि छात्रों को आरामदायक स्थान मिले। उम्मीद है कि आप इन सुझावों पर ध्यान देंगे और कैंटीन की व्यवस्था में सुधार करेंगे।
धन्यवाद।
भवदीया,
तन्वी/तनु
कक्षा 10
[विद्यालय का नाम]
आप अदिति / आदित्य हैं। आपकी दादीजी को खेलों में अत्यधिक रुचि है। ओलंपिक खेल-2024 में भारत के प्रदर्शन के बारे में जानकारी देते हुए लगभग 100 शब्दों में पत्र लिखिए।
प्रदेश सरकार की ओर से दसवीं और बारहवीं कक्षा के मेधावी छात्रों को पुरस्कृत किए जाने की जानकारी देते हुए आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
आप प्रेरक/प्रेरणा हैं। आपके पड़ोस में अनधिकृत दुकानें बनाई जा रही हैं। इसकी शिकायत करते हुए जिलाधिकारी को लगभग 80 शब्दों में ई-मेल लिखिए।
"वर्षा क्या आई, झड़ी लग गई। इतना पानी कि चारों तरफ ......." इस विषय को आगे बढ़ाते हुए लगभग 100 शब्दों में लघु-कथा लिखिए।
आप अ.ब.स. सोसायटी के सचिव विभु/विभा हैं। आपकी मोहल्ला समिति, वृक्षारोपण का आयोजन कर रही है जिसमें सभी मोहल्लावासियों की भागीदारी अपेक्षित है अतः इसके लिए सूचना तैयार कीजिए।
| Class | 0 – 15 | 15 – 30 | 30 – 45 | 45 – 60 | 60 – 75 | 75 – 90 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Frequency | 11 | 8 | 15 | 7 | 10 | 9 |
Leaves of the sensitive plant move very quickly in response to ‘touch’. How is this stimulus of touch communicated and explain how the movement takes place?
Read the following sources of loan carefully and choose the correct option related to formal sources of credit:
(i) Commercial Bank
(ii) Landlords
(iii) Government
(iv) Money Lende