List of top Marathi Questions

खालील वाक्यांतील अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा (फक्त दोन): 
(i) आर्षव करणे 
(ii) उत्साहाला उधान येणे 
(iii) अंगाचा तिळमात्र होणे 
 

कंसातील सूचनुसार वाक्यांचे रूपांतर करा: 
(i) तो दररोज व्यायाम करतो. \(\hspace{0.5cm}\) \(\text{(प्रश्नार्थी करा.)}\) 
(ii) मन अशांत नाहि. \(\hspace{0.5cm}\) \(\text{(होकारार्थी करा.)}\) 
 

व्याख्येण घटकांवर आधारित कृती: 
(1) खालिल वाक्यांचा प्रकार ओळखा: 
(i) राष्ट्राचा मान राखा. 
(ii) हुशारीचे किती ते तेज त्याच्या देहाच्या! 
 

खालिलपंकी कोणत्याही दोन कवींना जोडा: 
(1) दीप लिहा - डॉ. होमी भाभा. 
(2) सूर्य आणि पृथ्वी यांच्यातील संवाद स्वत:च्या कल्पनेने लिहा. 
(3) दीप लिहा: 
 

दोन कवीतेंची तुलना करून एकाच कवीतेची दिलेल्या मुदद्यांवर आधारित तुलना करा: 
मुद्दे & 'दोन दिवस' किव्हा 'स्वत: कसा साहसी' 
(1) प्रस्तुत कवीतेचे कवी/ कवयित्री - 
(2) प्रस्तुत कवीतेचा विषय - 
(3) प्रस्तुत कवीतेतील दिलेल्या दोन ओळींचा सत्य आणि लिहा. 
'हे हात माझे संवेदना.' & 'या देशाच्या मानवीतरी अनुष्य व अभिकर द्रष्ट्यांनी तसंच ठरलं होतं' 
(4) प्रस्तुत कवीतेची आवडण्याचे वा न आवडण्याचे कारण 
(5) प्रस्तुत कवीतेतील शब्दांचा अर्थ लिहा 
 

सैन्य सैनिक सत्त्व असतो म्हणून स्वतः सुरक्षित राहतो,' या विचारातिल भाव स्पष्ट करा. 
 

प्रस्तुत कवीतेतील शब्दांचा अर्थ लिहा: 
(i) द्रव्य - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(ii) आसवे - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(iii) औष्ण - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(iv) कल्लोळ - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
 

एक वाक्यांत उत्तरे लिहा: 
(i) कदाचित सामर्थ्य अपूर्व केलं वळते? 
(ii) सीन्कांच्या पासल जीवनदात्वे का वळते? 
 

चौकटी पूर्ण करा: 
(i) डोले भरण पाहता आहे - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(ii) मुठीमध्ये तसलेले - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
 

जोडणी करा: 
(i) दारावर शिक्षेचा मागदर्शक \(\hspace{1cm}\) (a) स्वनिंवेदन. 
(ii) फिक्सल-तालं शिक्षेचा साधन्य \(\hspace{1cm}\) (b) ज्ञान.
(iii) अहिंसात्मक शिक्षेचा तत्त्वज्ञान \(\hspace{1cm}\) (c) शिक्षेसंबंधी. 
(iv) मुलांचे शारिरीक साधन्य \(\hspace{1cm}\) (d) साहित्यातील शिक्षण. 
 

आकृती पूर्ण करा: 
विनोबा यांच्या पत्रातून घडवलेले व अहिंसात्मक दान करण्याचे परिणाम 
 

स्वत: 
'लोबळ वाणीचे दुष्परिणाम' तुमच्या शब्दात लिहा. 
 

कोण ते लिहा: 
(i) रेशमवासींसी माहिती धेंणारा - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(ii) चंद्रेरी पाय असलेला - \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
 

ज्ञानाच्या आधारावर सुचनुसार कृती करा: 
चौकटी पूर्ण करा: 
(i) मावळ्याने राहण्याचे ठिकाण $\rightarrow$ \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(ii) मावळ्यांना लेखणे दिलेली भेट $\rightarrow$ \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(iii) शोपडयुहे तालवते शाड $\rightarrow$ \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
(iv) नुकत्याच तुकडयाच्या महोबाही अस्तोळी $\rightarrow$ \(\underline{\hspace{3cm}}\) 
 

स्वत: 
तुम्हाला अभिप्रेत असलेली आदर्श विचारांची गुणविशेषे लिहा. 
 

गाडी दोन वाजता शेतवडी गाडी धूळ जातें. त्यांना पाहिल्यांद्वारे कुर्निटी हा उकाडा जाणंविनद्वारे केला. आता प्रारंभिक भस्मोटि मळा मणावली गाडी धेह. निरंजन एकडण साचले गाडी पुढील अधिक प्रश्न होईल. गाडी आंनितर तर प्रभासामोरे हर्स्वास्वरासं. निरंजन घटनात्मक पेपर, देशपाकुलांडा येणं शारीर विस्मित. त्यांचा विभागाबारे भांधाई, आदान करणं अधिक प्रदेश कश्यानी पातालात गाडी किव्हा आलं. 
पश्चात पक्षांची कार्यकरणो 
आवाज करतो घेणं शेतवड्यांस भेटीत. सांवाच्याने सुवर्णा आवाज आणि लोकांचा किंकाका कानांत गूण लावेत. स्थानिक शुद्ध स्पष्ट शब्द. 
आखिरी पूर्ण करा: 
 

दतांच्या आधारावर सुचनुसार कृती करा: