Question

दूरदर्शन से मानव व्यवहार पर होने वाले प्रभावों का वर्णन करें। 
 

Hint:

``3C नियम'' अपनाएँ—Content क्या है? Context कैसा है (साथ बैठकर चर्चा)? Child की उम्र/ज़रूरत क्या है?

Answer 1

Social Learning Theory के अनुसार बच्चे/वयस्क टी.वी. पात्रों को देखकर अनुकरण करते हैं—पुरस्कृत आचरण तेजी से सीखा जाता है, दंडित धीमा। दीर्घ-अवधि में Cultivation Theory बताती है कि स्क्रीन-विश्व ``वास्तविकता'' की धारणा गढ़ता है (उदा., अपराध-भय)। शैक्षिक मीडिया (सेसमे स्ट्रीट-जैसे) साक्षरता/सामाजिक कौशल बढ़ा सकते हैं—co-viewing और चर्चा परिणाम बेहतर बनाते हैं। दूसरी ओर, हिंसक सामग्री आक्रामक स्क्रिप्ट और संवेदनहीनता बढ़ाती है; विज्ञापन भौतिकवादी मान्यताएँ और अस्वस्थ खाद्य-चयन प्रभावित करते हैं; देर रात स्क्रीन नींद और ध्यान पर विपरीत असर डालती है। मीडिया साक्षरता, समय/सामग्री सीमा, सह-देखभाल और सक्रिय विकल्प (डॉक्युमेंट्री, शैक्षिक/प्रो-सोशल कार्यक्रम) प्रभाव को सकारात्मक दिशा में मोड़ते हैं।